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郑州轻工业学院计算机与通信工程学院2018毕业论文选题通知

2018-07-29 | 作者:www.paper120.net  

知网论文查重网小编从郑州轻工业学院计算机与通信工程学院了解到,为了加强对毕业论文(设计)的管理,提高学生的学术能力和学术规范水平,杜绝学术不端行为的发生,该校将继续使用知网查重检测系统对该校毕业论文进行检测。为了以防万一,大家可以提前进行知网查重检测,下面是通知的一些内容整理,仅供参考,具体的公告通知还请到学校官网查看。

 

  各教学单位:

 

  根据《郑州轻工业学院本科毕业设计(论文)工作管理条例》(附件1),学校决定从第17周开始依托“中国知网”大学生毕业设计(论文)管理系统(知网查重检测系统)进行2018届毕业设计(论文)的选题申报工作。现将有关事项通知如下:

 

  一、选题内容要求

 

  1. 毕业设计(论文)的选题必须符合本专业的培养目标及教学基本要求,体现本专业基本训练内容,较多地应用已修课程和实践性环节的教学内容。

 

  各学生院系均应积极申报相当比例的创新类选题,依托大学生创新实验项目和国家级大学生创新创业训练计划项目产生的选题,可计入创新类选题。

 

  工程训练中心负责学校公共实践教学平台和创新实践平台建设与管理,应着重从学生创新能力培养出发,设计一批创新类选题,面向全校教师和学生招标,并负责相关选题毕业设计(论文)的管理与考核(详见附件2)。

 

  2. 毕业设计(论文)课题应难度适宜、份量适中,使学生在规定时间(2018届毕业设计(论文)周数为16周)内经过努力能基本完成,并取得阶段性成果。软课题应强化学生分析和解决实际问题能力的训练,避免大而空的课题。

 

  3. 课题数量(含子课题数)应大于学生人数,非理工类学生要求一人一题,理工类学生应尽量做到一人一题。

 

  4. 毕业设计(论文)选题中工程设计类题目的比例,机、电、建筑、计算机类工科专业要求工程设计类题目≥80%,化工、食工类工科专业和艺术类专业要求工程设计类题目≥50%,非工科专业工程设计类题目比例可适当降低。

 

  5. 课题应尽可能结合生产、科研任务、实验室建设或社会热点问题,真题真做,结合工程实际(社会实践)的课题应不少于80%,按照卓越计划培养相关要求,卓越计划试点班级的题目都要求来自企业的工程实践。

 

  6. 对于人文社会科学选题强调与社会实践相结合,要求教师选题应经过充分调研后确定,选题应有针对性和可行性。

 

  二、选题工作要求

 

  1. 具有中级及以上职称或者具有硕士及以上学位的教师具有本科毕业设计(论文)指导教师资格。助教可以协助具有指导毕业设计(论文)资格的教师参与指导本科毕业设计(论文)。

 

  2. 每位指导教师指导学生数原则上不得超过8人,指导学生超过8人的情况需向教务处书面申请说明理由。师资不足的专业应积极通过聘用相关专业基础课教师和外聘教师(见附件3)补足师资要求。

 

  3. 各教学单位负责组织毕业设计(论文)选题工作,指导老师应在系统发布课题,与学生在系统完成选题的互选。本次系统设置为课题和学生双选,一个课题最多允许两个学生选,一个学生最多选两个课题,但最终只能达成一个双选结果。

 

  4. 各教学单位、专业教研室负责毕业设计(论文)选题审核,负责对指导教师资格及指导学生数量进行审核。

 

  5. 鼓励学生到生产、设计、研究等单位进行毕业设计(论文)工作,申请到校外进行毕业设计(论文)者应依据《郑州轻工业学院关于本科生在校外进行毕业设计(论文)的管理办法》(详见附件1)执行,卓越计划试点班级的毕业设计(论文)原则上要全部在企业完成,各教学单位应加强对在校外进行毕业设计(论文)学生的跟踪与管理。

 

  6.各单位要加强毕业设计(论文)经费管理,不得挪作他用。学校将结合毕业设计(论文)评价,检查经费使用情况。

 

  7. 所申报选题经审查备案后,原则上不得变动。若因特殊原因需要变动的,须重新办理申报手续,重新填写《毕业设计(论文)课题申报表》备案。

 

  三、选题工作安排

 

  1. 第17周--第18周,各教学单位组织教师线上申报课题、与学生进行双向选择。点击教务处网站右侧“毕业设计管理系统”,用户名和密码另行通知。

 

  2. 第19周周二(2018年1月9日)前,各教学单位线上完成指导教师与学生的选题、互选工作,落实指导教师与学生见面。

 

  各教学单位应按照《郑州轻工业学院本科毕业设计(论文)工作管理条例》的要求组织、安排毕业设计(论文)工作,并根据本单位实际情况制订毕业设计(论文)管理规定细则,须报教务处批准。各教学单位在执行过程中有任何建议,请及时与教务处和相关部门沟通。

大家完成论文之后可以提前去知网论文查重网进行知网论文检测

 

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